Alle Ausgaben

Die Ausgabe GLÜCKLICH IM ONLIFE beschäftigt sich mit dem Wohlbefinden junger Menschen in unserer Mediengesellschaft. Sie nimmt Risiken und negativen Wirkungen der Mediennutzung in den Blick, zeigt aber auch, wie soziale und kreative Medien positive Effekte auf Kinder und Jugendliche haben können. Welche Gefühlswelten sind in der Digitalität entstanden und wie lässt sich digitale Resilienz als Widerstandkraft und Selbstführung stärken? MedienConcret beschäftigt sich mit der Beziehung von Mental Health und Medien zwischen Sucht und Empowerment und bietet Praxisanregungen zur Stärkung der mentalen Gesundheit junger Menschen durch aktive oder reflexive Medienarbeit.

Weiterlesen … 2023 - Glücklich im Onlife?!

Durch Corona, Klimakrise und Krieg in Europa ist die junge Generation mit ganz praktischen Fragen der Begründung und Umsetzung von Haltungen, Werten und Zielen konfrontiert. Auch die Medienpädagogik ist gefordert, sich mit den Erschütterungen der Gegenwart auseinanderzusetzen. Das neue Themenheft beschäftigt sich vor dem Hintergrund der multiplen Krisen dieser Zeit mit Einstellungen und Anliegen junger Menschen. Es beleuchtet die Rolle der Medien als Motor für Veränderungen, als Sozialisationsinstanz und Debattenraum für die Meinungsbildung. Welche Haltungen und Werte werden im Journalismus, in Filmen, Serien und Games vertreten?

Weiterlesen … 2022 - Mit Haltung - Für Frieden, Freiheit und Vielstimmigkeit

Die MedienConcret beleuchtet in der neuen Ausgabe aktuelle jugendkulturelle Trends und legt dabei einen Schwerpunkt auf Digitalität. Ob TikTok, Podcasts oder Serienmarathon – das Leben vieler junger Menschen findet zu einem großen Teil im digitalen Raum statt. Er bietet ihnen Erfahrungs-, Experimentier- und Ausdrucksräume – dort kommunizieren sie, holen sich Inspiration und Informationen. In der neusten Ausgabe wirft die MedienConcret einen Blick darauf, wie Jugendkultur sich im digital-vernetzten Raum präsentiert und wie sie gelebt und dargestellt wird.

Weiterlesen … 2021 – Digitale Jugendkultur – Trends, Hypes und Lebensgefühle

Die neue Ausgabe betrachtet die Rolle der Medien beim Thema Nachhaltigkeit, als (Des-)Informations-, Kommunikations-oder Bildungstool einerseits und als Klimakiller oder Klimaretter andererseits. Es beleuchtet aber ebenso die Frage, wie Medienpädagogik – gemeinsam mit jungen Leuten – den digitalen Wandel nachhaltig mitgestalten kann: ökologisch verantwortungsvoll, kreativ und fair.

Weiterlesen … 2020 - Natürlich Digital?! - Medienpädagogik unverpackt

In diesem Heft wird das hochkomplexe Feld der Erziehung in der Digitalen Welt  aus vielen Perspektiven beleuchtet. Wie gelingt faires Miteinander? In welchem Verhältnis müssen Schutz, Förderung und Teilhabe gewährleistet werden? Welche Fähigkeiten müssen vermittelt werden, wenn es gilt, Kinder und Jugendliche fit zu machen? Diesen und mehr Fragen gehen wir nach und stellen Hintergrundinformationen, Konzepte, Methoden und Projekte vor.

Weiterlesen … 2019 - Erziehen in digitalen Zeiten - Zwischen Spannung und Entspannung

Ob Instagram-Influencer oder Beauty-Bloggerin, Friedensnobelpreisträgerin oder Whistleblower, Profi-Fußballer oder Blutspender: In der populären Medienwelt begegnet uns Heroisches ganz unterschiedlicher Couleur – der Begriff des „Helden“ wird dabei nahezu inflationär verwendet. Brauchen wir all diese Helden überhaupt – ohne zu unterscheiden zwischen Helden, Idolen, Stars und Vorbildern?

Weiterlesen … 2018 - Heldinnen und Helden – Idole und Ideale

Diese Ausgabe beschäftigt sich mit der gewohnt breiten Themenvielfalt rund um das alte, aber inhaltlich immer junge und aktuelle Medium Film: inhaltliche Tendenzen, Genres, Präsentationsformaten und Produktionsweisen von Filmen für Kinder und Jugendliche – immer im Horizont der pädagogischen Arbeit.

Weiterlesen … 2017 - Kinder- und Jugendfilm – Zwischen Unterhaltung, Anspruch und Vermittlung

Beinahe eine Million Geflüchtete sind 2015 nach Deutschland gekommen. Menschen mit unterschiedlichen kulturellen und religiösen Wurzeln treffen hier gleichermaßen auf eine Willkommenskultur, aber auch auf Ressentiments und Ablehnung.

Weiterlesen … 2016 - Medien und Migration – Zwischen Begegnung und Konflikt

Erzählen ist die Grundlage der menschlichen Kommunikation. Denn erzählend vermitteln die Menschen ihre Themen, ihre Werte, ihre Identität und Realität. Ob Buch oder Film, Game oder YouTube-Kanal: Die medialen Möglichkeiten, um Geschichten zu transportieren, sind unendlich vielfältig geworden.

Weiterlesen … 2015 - Erzählwelten 3.0 – Zwischen YouTube, Fanfiction und Multistory

Fotos dominieren unsere Gesellschaft. Sie prägen unsere Wahrnehmung und unsere Weltsicht, unsere Erinnerungen und unser Kaufverhalten.

Weiterlesen … 2014 - Lust auf eine neue visuelle Kultur – Schule des Sehens

Sex & Crime sind in der heutigen Medienwelt allgegenwärtig – auch Jugendliche können problemlos darauf zugreifen. Zwischen Erotik und Hardcore-Porno, zwischen Krimi und Gewaltexzessen liegen mitunter nur wenige Klicks. Wie aber wirken solche Darstellungen auf Heranwachsende? Wie gehen Jugendliche damit um?

Weiterlesen … 2013 - Sex & Crime – Medien-pädagogik zwischen Lust und Grauen

Für Kinder heute ist ein Leben ohne Handy, Computer, Videogames oder Fernsehen unvorstellbar. Die neuen Medien, privat genutzt, bieten Möglichkeiten mit Gleichaltrigen zu kommunizieren sowie Spaß, Unterhaltung und Ablenkung von der familiären und schulischen Wirklichkeit. Zugleich werden  Computer und Co. auch in schulischer und außerschulischer Bildung immer wichtiger.

Weiterlesen … 2012 - Kinder und Medien – Aufwachsen in der Medienwelt

Die Ausgabe Digitale Kreativität beschäftigt sich mit den Chancen digitaler Medien für die kreative Bildungsarbeit. Jugendliche haben sich die digitale Medienwelt mit ihren vielfältigen Zugängen erobert. Sie mischen mit großem Spaß Versatzstücke der Medienwelt miteinander und codieren Bedeutungen neu.

Weiterlesen … 2011 - Digitale Kreativität – Kulturelle Bildung mit Medien

„Digital Immigrants“, wie heute die nach dem Jahre 1980 Geborenen genannt werden, stöhnen gerne über die bunte, schnelllebige Unterhaltungswelt der Medien. Zu gigantisch das Angebot, zu rasant die technische Entwicklung, zu viel tagtägliches Multitasking. Kann da das Aufwachsen in digitalen Spaßwelten gelingen, hinkt die gesellschaftliche Werteentwicklung nicht unserem medienbasierten Lebensstil hinterher?

Weiterlesen … 2010 - Gute Unterhaltung? – Erlebnis · Entspannung · Beteiligung · Lernen

Politik – da winken viele junge Leute müde ab, denn sie assoziieren den Begriff oft mit Parteien- und Politikerhierarchien sowie endlosen Debatten und leeren Versprechungen. Fasst man den Politikbegriff weiter und definiert Politik als aktive Gestaltung des Zusammenlebens von Menschen; versteht man unter politischer Partizipation auch jugendkulturelle Protestformen, den bewussten Kauf von Fair Trade Produkten oder den Selbstausdruck durch einen gesellschaftskritischen Song, kommt man jugendlichen Interessenslagen schon viel näher.

Weiterlesen … 2009 - Politik 2.0 – Spiegel · Sprachrohr · Sprungbrett

Die heutigen Medienwelten von junger Leute unter die Lupe. Zahlreiche Analysen und Hintergrundbeiträge untersuchen aktuelle Medienangebote im Hinblick auf ihre Faszination für Jugendliche wie auch auf die von ihnen vermittelten Weltbilder, wobei insbesondere auf geschlechtsspezifische Unterschiede geachtet wird.

Weiterlesen … 2008 - ? Mediageneration ? – Jungen und Mädchen in den Jugendmedienkulturen

Erst ein guter Überblick über die Ursprünge und wichtigsten Entwicklungen in der Medienarbeit ermöglicht eine Standortbestimmung, in der die Gegenwart mit ihren zahlreichen an den vielfältigen Zielgruppen orientierten Ansätzen verortet werden kann. Erfolge werden sichtbar ebenso wie Defizite, so dass sich Herausforderungen für die Zukunft formulieren lassen.

Weiterlesen … 2006 - RetroPerspektiven – 30 Jahre Medienarbeit mit Kindern und Jugendlichen

Grenzenlose Vermarktung, crossmediale Verflechtungen, wachsende Konzentrationsdichte und der Trend zum mobilen Endgerät kennzeichnen die heutige Medienwelt. Kommerzielle Medien werden mehr und mehr zu unbefragten Vorbildern – vor allen für Kinder und junge Leute.

Weiterlesen … 2005 - KRITISCHE ZEITEN - Medienkritik mit Kindern und Jugendlichen

Der Diskussionsteil des Heftes bietet aktuelles medienpädagogisches Basis-Know-How: Aktuelle Trends auf dem TV-, Software- und Kinderkino-Markt werden vorgestellt und das Zusammenspiel von Markt und Alltag bzw. Medienangebot und Nutzung durch die Kinder beleuchtet.

Weiterlesen … 2004 - Einfach anfangen! Medienarbeit in Kita, Schule und Elternhaus

Aus dem deutschen Alltag sind Migranten nicht mehr wegzudenken. Endlich machen auch immer mehr Repräsentanten einer selbstbewussten Generation im Film- und TV-Bereich Furore. Und in den Jugendkulturen hat ethnische Differenz sogar Hochkonjunktur.

Weiterlesen … 2002 - MEDIA MIX MONDIAL! Reichlich Ideen für die interkulturelle Medienarbeit!

Die Grenzen zwischen Filmprofi und Amateur beginnen zu fließen: Immer preisgünstigere digitale Videokameras liefern immer bessere Bilder, die Schnittqualität an guten Heimcomputern ist verblüffend, sogar reizvolle Special Effects lassen sich im Wohnzimmer zaubern.

Weiterlesen … 2000 - VideoVisionen - praktische Videoarbeit im digitalen Zeitalter

Wie wenig wissen wir in Europa voneinander! Die Wege zum Nachbarn sind häufig länger als die über den großen Teich: Im Fernsehen und im Kino ziehen wir neben den eigenen Produktionen US-Ware den Angeboten aus anderen europäischen Ländern vor.

Weiterlesen … 1998 - Medienarbeit für Europa

Jugendkulturen sind für die Medien ein gefundenes Fressen: Möglichst schräg und schrill bieten sie ihnen knallige Bilder und freche O-Töne, die ohne viel Aufwand beim einmaligen Besuch eines Techno-Raves, eines HipHop-Jams oder beim Skater-Treff gesammelt werden können.

Weiterlesen … 1997 - CrossCulture Innenansichten – Aussenansichten